Acerca de Nosotros
Transformando la educación inclusiva a través de herramientas especializadas para la discapacidad auditiva.
Nuestra Misión
Desarrollamos y proporcionamos herramientas digitales especializadas que empoderan a profesionales de la educación para crear experiencias de aprendizaje verdaderamente inclusivas para estudiantes con discapacidad auditiva.
Nuestro ecosistema integral abarca desde análisis automatizados de informes audiológicos hasta formación especializada, pasando por recursos pedagógicos y protocolos de intervención basados en evidencia científica.
Visión 2025
Ser la plataforma de referencia en España para herramientas de discapacidad auditiva, impactando positivamente en la educación de miles de estudiantes.

Nuestros Valores
Los principios fundamentales que guían nuestro trabajo y compromiso con la educación inclusiva.
Accesibilidad Universal
Creemos que todos los estudiantes merecen igual acceso a la educación, independientemente de sus capacidades auditivas.
Innovación Educativa
Desarrollamos soluciones tecnológicas avanzadas que transforman la experiencia educativa inclusiva.
Colaboración Profesional
Trabajamos junto a educadores, especialistas y familias para crear un ecosistema educativo integral.
Compromiso Social
Nuestro compromiso va más allá de la tecnología: construimos una sociedad más inclusiva y equitativa.
Nuestro Impacto
Cifras que reflejan nuestro compromiso con la transformación educativa inclusiva.
Herramientas Especializadas
Estudiantes Beneficiados
Profesionales ELSE
Años de Experiencia
Nuestro Equipo
Profesionales especializados en educación, audiología, tecnología y diseño, unidos por la pasión de transformar la educación inclusiva.
Equipo Multidisciplinario
Nuestro equipo combina experiencia en educación especial, audiología clínica, desarrollo de software y experiencia de usuario para crear soluciones que realmente respondan a las necesidades del ecosistema educativo inclusivo.
¿Listo para formar parte del cambio?
Únete a nuestra comunidad de profesionales comprometidos con la educación inclusiva.